Fokus dan Cakupan

Ruang Lingkup

MATHALIB: Faculty Journal Of Tarbiyah adalah publikasi ilmiah yang bertujuan untuk memfasilitasi diskusi ilmiah dan menerbitkan artikel akademik tentang sejumlah kajian dalam penelitian empiris di bidang ilmu kependidikan. Proses review menggunakan sistem peer review double-blind diterbitkan oleh Fakultas Tarbiyah Institut Agama Islam Nahdlatul Ulama Bangil, Pasuruan, Jawa Timur,  Indonesia bekerja sama dengan Forum Relawan Jurnal Pasuruan (FOREJPAS).

 

MATHALIB terbuka untuk akademisi, mahasiswa, peneliti, dan praktisi yang tertarik untuk menyumbangkan pemikirannya, khususnya di bidang Ilmu Kependidikan.

Fokus utama jurnal MATHALIB adalah eksplorasi dinamika ilmu kependidikan, dan Teknologi Pendidikan.

 

Sub tema dan ruang lingkup dalam publikasi ilmiah  meliputi:

 

  1. Dasar-dasar ilmu pendidikan:
  2. Ilmu-ilmu pendidikan meliputi: metode pembelajaran, pengembangan media dan sumber belajar, inovasi dalam pembelajaran dari jenjang PAUD, Dasar, hinggga Perguruan Tinggi.
  3. Pemikiran tentang filsafat pendidikan
  4. Perkembangan kurikulum pembelajaran
  5. Psikologi pembejalajaran dan perkembangan peserta didik

 

  1. Teknologi Pembelajaran:
  2. Pemanfaatan teknologi dalam kegiatan pembelajaran
  3. Inovasi teknologi bagi pengembangan kegiatan pembelajaran.

 

Kebijakan Sesi Artikel

Terbuka, Terindeks, dan Peyuntingan Teman Sebaya

 

Pemeriksaan Plagiasi

Pemeriksaan tindak plagiasi dilakukan melalui pemeriksaan di Google Sholar dan Turnitin setelah editor menerima naskah dari penulis.

 

Hak Cipta dan Pemberian Izin

Jurnal MATHALIB memberikan peluang kepada penulis untuk mengakui dan memiliki hak cipta atas karyanya tanpa pembatasan apapun.